2015 ДЛЯ ПРОЕКТУ "ОСВІТА ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ В ДІЇ": НАЙВАЖЛИВІШІ ПІДСУМКИ У ЦИФРАХ, ПОДІЯХ ТА ФОТО

Яким був 2015 рік для проекту? Що запам'яталось найбільше та що вдалося зробити? Організація "Вчителі за демократію та партнерство" підготувала звіт проекту у найяскравіших цифрах, подіях та фото.
 

 

ВІТАЄМО З НОВИМ РОКОМ ТА ЗИМОВИМИ СВЯТАМИ!

З Новим Роком та зимовими святами усіх-усіх від команди проекту "Освіта для сталого розвитку в дії"!
 
Новий рік — час, коли ми подумки повертаємось до того, що дає нам сили і наповнює життя сенсом. До родини, друзів, ідей, які ожили, до забутих знань, одержаній підтримці і подарованому натхненню.
 
У новорічні свята ми віримо у дива.
 
Бажаємо вам у це чарівне свято відкрити свій символічний подарунок, у якому знайдете те, завдяки чому відбувається магія і народжуються ідеї, першоджерело підтримки і натхнення, творчо-будівничу силу світу.
 
А ще нам би дуже хотілось, щоб у 2016 ми стали добрішими одне до одного, чули одне одного і наважились на справедливий і спокійний діалог, сповнений емпатії та поваги до іншості.
 
Процвітаючого та сталого 2016 року у ваш дім і веселих новорічних свят!
 
Обіймаємо!

"ВЧИТЕЛІ ЗА ДЕМОКРАТІЮ ТА ПАРТНЕРСТВО" ЗВЕРНУЛИСЬ ДО МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ ПІДТРИМАТИ ВИКЛАДАННЯ "УРОКІВ ДЛЯ СТАЛОГО РОЗВИТКУ"

Організація "Вчителі за демократію та партнерство", що виконує проект "Освіта для сталого розвитку в дії", разом зі своїми партнерами по проекту звернулися до Міністерства освіти і науки України з проханням  підтримати викладання у школах "Уроків для сталого розвитку" та розглянути можливість інтегрування цього предмета в інваріантну частину навчального плану.

Спочтку трохи важливої статистики:

— за останні п'ять років у 14 областях України більше 250 000 учнів вивчали "Уроки для сталого розвитку" — предмет, що був розроблений у межах проекту "Освіта для сталого розвитку в дії;

— За даними статистики проекту, в середньому кожна родини учня, який навчається цього предмета, скорочує витрати води на 10-12%, електрики на 17%, скорочує кількість сміття — на 27, 5%;

ТЕРНОПІЛЬ: У 24-Й ШКОЛІ РАЦІОНАЛЬНО ВИКОРИСТОВУВАТИ РЕСУРСИ ВЧАТЬ ІЗ ПЕРШОГО КЛАСУ

24-а школа Тернополя ділиться власним досвідом в освіті для сталого розвитку. В онлайн-виданні "20 хвилин" вийшло одразу декілька матеріалів за цією темою.

Тернопільська 24-а — одна із шкіл України, що підтвердила звання "Школа сприяння сталому розвитку" в однойменному конкурсі-огляді, що проводиться у межах нашого проекту. У виданні "20 хвилин" можете почитати два матеріали —  з інтерв'ю з тренером проекту у Тернопільській школі, учителькою "Уроків для сталого розвитку" і завучем 24-ї Оленою Зарічною:

"У 24-й школі раціонально використовувати ресурси вчать із першого класу"  (як працює школа сприяння сталому розвитку, чим займають учні та як проект впливає не лише на ресурсозбереження родин, а й на зміну соціальних поведінок дітей та батьків) та  "Не витрачає більше, ніж потрібно, і вчить цього інших"  (Олена Зарічна ділиться власними секретами сталого стилю життя і господарювання).

Від себе ще додамо конкретних цифр, які наводив директор школи Ігор Каразія:
"Завдяки проекту змогли досягти конкретних результатів у збережені ресурсів та значно заощадити бюджет. У 2008 році (ще до проекту) школа використовувала 300 метрів кубічних води за місяць, у 2012 – лише 179. Економія за рік – 1 тис. 452 м3. Щодо витрат електроенергії, то у 2008 році заклад споживав 1 тис. 570 кВт за місяць, а у 2012 – 1тис. 260 кВт. Економія за рік – 3 тис. 720 кВт".

МАЛЕНЬКІ "КОНТРОЛЕРИ" СТАЛОГО РОЗВИТКУ: МАМА ІЗ ТЕРНОПОЛЯ РОЗПОВІДАЄ, ЯК ЧЕРЕЗ ДІТЕЙ ВЧИТЬСЯ ЗАОЩАДЖУВАТИ ТА БЕРЕГТИ ДОВКІЛЛЯ

"Щойно молодша мене мало до інфаркту не довела криком: "Стій! Не можна!", коли побачила, що я ледь не викинула батарейку-таблетку до смітника", — написала з посмішками на своїй сторінці фейсбуку Тетяна Кітчак, мама із Тернополя, чиї діти вивчають шкільний курс "Уроки для сталого розвитку".

У нашому проекті батьки часто розповідають, як діти впливають на їхні звички раціонально використовувати ресурси. Наймолодші завжди виступають найуважнішими "контролерами" у родині. Цитуємо цілком пост мами Тетяни із Тернополя. Зверніть увагу на коментарі інших батьків та учителя під постом — це, направду, сталий розвиток у дії, тішимося!

 
"Щойно молодша мене мало до інфаркту не довела криком: "Стій! Не можна!", коли побачила, що я ледь не викинула батарейку-таблетку до смітника. У нас для цього є спеціальний пакетик, куди ми збираємо використані батарейки і згодом син відносить їх до школи, де є спеціальні урни. От так змінюється свідомість поколінь - те, що для мене лиш механічна дія, для доньки неприпустимий вчинок. @Olena Zarichna, сталий розвиток у дії))) п.с. якщо що, то я усвідомила свою помилку і більше так чинити не буду)))".
Об'єднати вміст

проект реалізовано партнерами: